Universidad Complutense de Madrid Línea de investigación: Desarrollo cognitivo y socioemocional en la niñez Desde nuestra línea de investigación, exploramos cómo los ambientes escolares centrados en el niño (child-centered approaches) —aquellos en los que las necesidades evolutivas de los niños se colocan en el centro y el cuidado emocional tiene tanta o más relevancia que los […]
Queremos conocer el impacto de los espacios educativos abiertos a la colaboración de familias en los niños y las niñas. Desde el punto de vista psicológico nos interesa conocer qué indicios hay de prevención y bienestar en las personas que participan en este tipo de colectivos. ¿Formas parte de un centro educativo con estas características? […]
Este sondeo es un intento inicial de recoger la opinión pública sobre el panorama educativo en el estado español y su impacto en la salud de niñas, niños y sus familias en el día a día. Nuestra prioridad es poder abrir un debate lo más honesto posible sobre las diferentes perspectivas educativas que encontramos en […]