Profesor investigador en Boston College, en Psicología y Neurociencia. Autor del libro Free to Learn)
Es profesor investigador en Boston College, en Psicología y Neurociencia, cuyo trabajo reciente se centra principalmente en las formas naturales de aprendizaje de los niños y el valor del juego desde una perspectiva evolutiva.
Es autor del libro Free to Learn (Basic Books) y Psychology (Worth Publishers, un libro de texto universitario que ahora va por su octava edición).
Ha realizado y publicado investigaciones en neuroendocrinología, psicología del desarrollo, antropología y educación. Sus investigaciones y escritos actuales se centran principalmente en las formas naturales de aprendizaje de los niños y el valor del juego para toda la vida.
Es miembro fundador de la organización sin fines de lucro Alianza para la Educación Autodirigida y miembro fundador de la junta directiva de la organización sin fines de lucro Let Grow.
Su propio juego incluye no sólo su investigación y escritura, sino también ciclismo de larga distancia, kayak, esquí en el bosque y jardinería.
